Här är länkarna till de gamla nationella proven i matematik
Archive for the 'Ti-To' Category
Gamla nationella prov
Published 26 april 2010 Matematik C 09/10 , Må-On , MP1FOA , MP1FOB , MP1FOC , MP1LJ , Ti-To Leave a CommentEtiketter:formelblad, Nationella prov
Övningsprov för MaB-provet om funktioner
Published 16 februari 2010 Må-On , Ti-To Leave a CommentEtiketter:övning, funktioner, lösningar, prov
Jag har nu lagt upp det utlovade övningsprovet med lösningar. Det är en deluppgift som ännu inte fått sin lösning. Den laddas upp så fort den är klar.
Om andragradsfunktioner och material inför provet
Published 11 februari 2010 Må-On , Ti-To Leave a CommentEtiketter:algebra, ekvationer, funktioner, grafer, prov, räta linjer
Om andragradsfunktioner
Här är presentationen om andragradsfunktioner som film:
Har ni några frågor, kommentera inlägget!
Inför provet
Jag har fått frågor om vilka koncept och vilka sidor i läroboken provet nästa vecka kommer att behandla.
Koncept
- Linjära funktioner
- Linjära ekvationssystem
- Andragradsfunktioner
- Tillämpningar på dessa
- samt allt annat vi redan gjort på kursen
Läsanvisningar
Tal & Rum A+B: sidorna 262-296 (35 sidor)
Matematik 3000 kurs B: sidorna 29-59, 87-93 (38 sidor)
Provtillfällen
Måndags/Onsdags-gruppen onsdagen 17/2 på lektionen 14.30
Tisdags/Torsdags-gruppen torsdagen 18/2 på lektionen 14.30
Veckans problem:
Published 25 januari 2010 Matematik C 09/10 , Må-On , MP1FOA , MP1FOB , MP1FOC , MP1LJ , Ti-To 3 CommentsEtiketter:problem, utmaning
Detta är en utmaning till mina elever. Lös följande problem:
Ali och Sara går i samma skola. Ali bor 13 km från skolan. Sara bor 7 km från skolan. Hur långt från Ali bor Sara?
Svara genom att ge svaret som en kommentar till detta inlägg. Den som är först med korrekt svar får ett pris, som jag givetvis inte har bestämt ännu.
Lösning av linjära ekvationssystem
Published 21 januari 2010 Må-On , Ti-To Leave a CommentEtiketter:algebra, ekvationer, ekvationssystem, funktioner, MaB, räta linjer
Nedan finns den film som bygger på presentation jag gjorde på lektionen. För att kontrollera att ni förstår metoderna så kan/ska ni räkna följande uppgifter i läroboken.
Tal & Rum: s. 278-279, samtliga uppgifter 8 stycken.
Matematik 3000: s. 55 uppg. 2305-2307, s. 57 uppg. 2317-2321. Totalt 8 uppgifter.
Test om räta linjer
Published 20 januari 2010 Må-On , Ti-To 6 CommentsEtiketter:algebra, funktioner, räta linjer
Hej, här är ert test om räta linjer. Gör det med en miniräknare, papper och penna som enda hjälpmedel.
När ni gjort det färdigt och skickat in resultaten skriver ni en kommenterar om vad ni tyckte om detta test och vad ni skulle tycka om att få fler test av denna sort.
Parallella och vinkelräta linjer
Published 18 januari 2010 Må-On , Ti-To 2 CommentsEtiketter:algebra, funktioner, MaB
Nedan finns den genomgång jag höll som film. Den är något förkortad och ni kan inte ställa frågor på presentationen live, dock kan ni göra det som kommentarer till detta inlägg.
Det som ni också ska göra är att räkna uppgifter i läroboken:
Tal & Rum på sidorna 271 och 275. Totalt 12 uppgifter, dessa uppgifter ska vara klara inför nästa lektion.
Matematik 3000 på sidorna 42 och 47. På sidan 42 är det alla uppgifter 5 st, och på sidan 47 är det 2274, 2275, 2277, 2279, 2280, 2281 och 2283. Det vill säga totalt 7 uppgifter. De av er som sträver efter ett högre betyg bör också göra uppgifterna 2285 och 2286.
Planering Matematik B för januari
Published 11 januari 2010 Må-On , Ti-To Leave a CommentEtiketter:MaB, planering
Jag är ledsen att jag inte hunnit rätta hemtentan, men så är det. Därför är eftermiddagslektionerna (onsdag och torsdag) denna vecka inställda!
Bilder i LaTeX
Published 10 december 2009 LaTeX , Må-On , Ti-To Leave a CommentEtiketter:bilder, LaTeX, MaB
Veckans lektioner har bland annat handlat om hur man gör bilder i LaTeX. Nedan finner du den film jag gjort som innehåller samma saker som den genomgång jag hade mer er på lektionen.
Ni skulle också göra en bild i LaTeX som läxa. Bilden nedan visar hur er bild ska se ut när ni är färdiga. Lycka till!
Senaste kommentarer